مداد، مجله آنلاین مونترال

تبلیغات
 

جنسیت، معلم کلاس اول و دانش‌آموزان سردرگم

PHOTO BY GETTY IMAGES-ISTOCKPHOTO

در سال ۲۰۱۸ یک معلم کلاس اول ابتدایی در اتاوا در کلاس درس خود به دانش‌آموزان از «سیالیت جنسیتی» گفته و توضیح داد پسران و دختران از نظر هویت جنسیتی تفاوتی با هم ندارند. این سخنان توسط دادگاه حقوقی تأیید شده و به نظر می‌رسد اولین حکم قانونی در کانادا در مورد مناسب بودن آموزش هویت جنسی به کودکان دبستانی باشد. همین مسئله باعث شده تا والدین یکی از دانش‌آموزان این موضوع را به دادگاه کشانده و چالش‌هایی را ایجاد کرده است. 

تبلیغات

در سال ۲۰۱۸ یک معلم کلاس اول ابتدایی در اتاوا در کلاس درس خود از «سیالیت جنسیتی» گفته و توضیح داد پسران و دختران از نظر هویت جنسیتی تفاوتی با هم ندارند. همین مسئله باعث شده تا والدین یکی از دانش‌آموزان این موضوع را به دادگاه کشانده و چالش‌هایی را ایجاد کرده است.

لازم به توضیح است سیالیت جنسی به تغییر یا تغییراتی در میل جنسی یا هویت جنسی شخص گفته می‌شود.

یکی از مادران این دانش‌آموزان به نام پم بوفون (Pam Buffone) از اینکه معلم کلاس اول در کلاس درس خود در یک مدرسه ابتدایی در اتاوا درباره سیالیت جنسیتی صحبت کرده و اینکه چیزی به نام پسر و دختر وجود ندارد، انتقاد کرد. وی ادعا کرد دخترش پس از شنیدن این سخنان سردرگم و ناآرام شده است.

در نهایت والدین این دختر به دادگاه حقوق بشر انتاریو شکایت کرده و مدعی شدند که مدرسه بر اساس جنسیت و هویت جنسیتی، این دختر شش ساله را مورد تبعیض قرار داده است. یکی  از قاضی‌‌های این دادگاه به تازگی حکم داده که هیئت مدرسه دولتی اتاوا با دستورالعمل‌های جنسیتی خود حقوق این دختر را نقض نکرده و هیچ مدرک مستندی وجود ندارد که وی از این مطالب آسیب دیده است.

به نظر می‌رسد حکم این دادگاه، اولین حکم قانونی در کانادا در مورد مناسب بودن آموزش هویت جنسی به کودکان دبستانی باشد.

قاضی اوا نیکولز تصمیم خود را بر این موضوع متمرکز کرد که آیا این دختر قربانی تبعیض بوده است یا خیر. وی تاکید کرد تغییراتی که این والدین در مدارس می‌خواهند با قانون حقوق بشر استانی، سیاست‌های کمیسیون حقوق بشر و رویه قضایی دادگاه مغایرت دارد. در واقع والدین این دختر به دنبال توضیح یا اصلاحی برای دخترشان نبوده بلکه خواهان تغییراتی سیستماتیک در خط مشی هیئت‌مدیره مدرسه و یک سیستم آموزشی بودند که به نظر آن‌ها نباید مفاهیمی مانند «سیالیت جنسیتی» را مجاز دانسته و در کلاس درس مطرح کنند.

والدین این دختر از تصمیم دادگاه به شدت ناامید شدند. آن‌ها تصمیم گرفتند به طور کلی‌تر نحوه برخورد سیستم‌های آموزشی و بهداشتی با مسائل تراجنسیتی را به چالش بکشند.

وکیل خانم بوفون درحالی‌که از حکم قاضی ناامید شده بود گفت: در حال حاضر تضادی آشتی‌ناپذیر بین جهان‌بینی‌های موجود در جامعه ما وجود دارد که در این تصمیم منعکس شده است.

آن‌ها در ایمیلی به مدرسه اعلام کردند، یک دختر می‌تواند با علم به اینکه دختر است به مدرسه برود و یا اینکه مطمئن نباشد که چه کسی است، زیرا مدارس با نادیده گرفتن کامل واقعیت بیولوژیکی به عنوان یک ویژگی شخصی مرتبط و مهم و با حمایت کامل دادگاه، در هویت کودکان مداخله می‌کنند. در واقع احترام به کرامت انسانی ذاتی افراد دارای تنوع جنسیتی، از طریق گنجاندن و پذیرش، هدفی بسیار متفاوت از القای چنین تفکری به همه کودکان است که جنسیت و هویت جنسی برایشان یک داستان تخیلی است.

اما هیئت مدرسه منطقه اتاوا-کارلتون روز سه‌‌شنبه در ایمیلی پاسخ داد که دادگاه اساساً سیاست‌های فعلی هیئت‌مدیره این مدرسه را مطابق با اصول حقوق بشر تشخیص داده است. این تصمیم بر اهمیت ایجاد محیط‌های آموزشی برای دانش‌آموزان در هر سنی که شامل همه هویت‌های جنسیتی است، تأکید می‌کند.

خانم بوفون، مادر این دختر توضیح داد دخترش از آینده‌‌ای گفته که وقتی بزرگ شود فقط صاحب یک سگ خواهد شد و نمی‌خواهد مادر شود. این دختر همچنین درباره پزشکانی پرسیده که  جنسیت افراد را تغییر می‌دهند.

معلمی که در کلاس درس از سیالیت جنسیتی سخن گفت، این واقعه را تأیید کرده اما تاکید کرد متوجه شده موضوع دقیق و مناسبی را در کلاس مطرح نکرده و بعداً بابت آن از کلاس عذرخواهی کرد. وی توضیح داد پس از آن یک طیف جنسیتی را ترسیم کرد که در یک طرف پسران، در طرف دیگر دختران و موارد دیگری در بین آن‌ها قرار داشت.

این معلم همچنین یادآور شد موضوع مذکور در پاسخ به شیطنت یکی از دانش‌آموزان کلاس مطرح شد و تصور کرد دانش‌آموزان آمادگی لازم برای شنیدن موضوع هویت جنسیتی را دارند. معلم مذکور برای دانش‌آموزان داستان «پسر شاهزاده من» را خواند، کتابی در مورد پسری که تاج و لباس دخترانه پوشید اما خانواده‌اش وی را دوست داشته و حمایتش کردند.

وی همچنین ویدئویی در مورد ضمایر جنسیت را به دانش‌آموزان نشان داد و در پاسخ به سؤال یک دانش‌آموز، تأیید کرد که پزشکان می‌توانند بدن افراد را به گونه‌ای تغییر دهند که با جنسیتشان در زمان تولد متفاوت باشد.

بوفون و همسرش، جیسون، استدلال کردند که این درس‌ها اساساً هویت دخترشان را بی‌ارزش کرده است اما هیچ مدرک قابل استناد مانند تشخیص یک روان‌شناس را ارائه  نکردند. در ضمن، دختر آن‌ها که در حال حاضر ۱۱ ساله است، در جلسه دادگاه حاضر به شهادت نشد.

قاضی معتقد است این والدین بیشتر نگران مسائل سیستمی آموزش هویت جنسیتی در مدارس هستند.

قابل توجه است در ایالات‌متحده، نحوه برخورد مدارس با هویت جنسیتی اخیراً به شدت مورد بحث قرارگرفته است و بسیاری از سیاستمداران جمهوری‌خواه از آن به عنوان یک موضوع کلیدی استفاده می‌کنند.

فرماندار فلوریدا اخیراً قانونی را امضا کرده که بحث درباره هویت جنسیتی یا گرایش جنسی را تا درجه سه ممنوع می‌کند. این موضوع در کانادا کمتر مورد توجه قرارگرفته اما خانواده بوفون تنها والدینی نیست که نگرانی‌های خود را در این رابطه ابراز کرده است.

به‌طورکلی متخصصان بهداشتی که جوانان مبتلا به نارسایی جنسیتی را درمان می‌کنند معتقدند تأیید و حمایت از احساس تعلق نداشتن به جنسیت هنگام تولد در مدرسه و جاهای دیگر، کلید سلامت روان و رفاه آن‌هاست.

منبع: National Post

نیازمندیهای مداد
کسب‌وکارهای مونترالی

فرشاد صدفی وکیل در کانادا استان کبک مونترال
دفتر خدمات حقوقی فرشاد صدفی
کلینیک دندانپزشکی ویلری، دکتر عندلیبی
دارالترجمه رسمی فرهنگ
مریم رمضانلو، کارشناس وام مسکن
رضا نوربخش، نماینده فروش نیسان
مداد، مجله آنلاین مونترال

آمار بازدید از «مداد»

  • 2,995
  • 3,564
  • 33,304
  • 111,294
  • 1,227,599