مجله مداد
استان کبک رویکردی بسیار جدی در برابر قلدری و خشونت در مدارس دارد. هر دانشآموزی که قربانی چنین رفتاری میشود، از حق قانونی برای پیگیری موضوع برخوردار است. همچنین دانشآموزانی که به قلدری، زورگویی و رفتارهای ناخوشایند علیه دیگران میپردازند نیز با پیامدهای قانونی روبرو خواهند شد.
قلدری (Bullying)
بر اساس تعریف قانونی، قلدری در مدرسه در کبک شامل ویژگیهای زیر است:
- رفتار یا گفتاری که تکرار شده باشد
- رفتاری که موجب اذیتشدن قربانی یا بیرون راندن او (از جمعها یا فعالیتهای مختلف) شده و سبب شود که قربانی، احساس بیدفاعی کند.
- فرد قلدر از قدرت بیشتری نسبت به قربانی برخوردار باشد.
همه رفتارهایی که شامل سه شرط بالا باشند، قلدری به حساب میآیند، هر چند که هدف از این رفتارها، آسیب به قربانی نباشد.
حتی این امکان وجود دارد که قلدری در حضور قربانی صورت نگیرد. برای نمونه، شاید فرد قلدر، موضوعی آزاردهنده را در غیاب قربانی مطرح کند و قربانی بعدا از این موضوع آگاه شود.
قلدری همچنین ممکن است در فضای آنلاین صورت گیرد که البته آن را «قلدری سایبری» (cyberbullying) مینامند.
خشونت (violence)
خشونت به معنای استفاده از قدرت فیزیکی علیه فردی دیگر است. بر خلاف قلدری، خشونت همیشه آگاهانه و عمدی است. خشونت میتواند در قالب یک یا چند مورد زیر باشد:
- کلامی یا متنی
- جسمی
- روانی
- جنسی
همچنین خشونت ممکن است علیه یک فرد یا اموال او صورت گیرد.
درست همانند قلدری، خشونت نیز به قربانی آسیب میزند و به او احساس بیدفاعی میدهد. به همین دلیل، همه مدارس کلک باید برنامهای برای مقابله با این دو چالش داشته باشند.
وظایف قانونی مدارس کبک
بر اساس قانون، هر مدرسه باید برنامهای مشخص و دارای گامهایی مشخص برای جلوگیری و توقف قلدری و خشونت داشته باشد. این برنامه باید شامل موارد زیر باشد:
- گامهایی برای جلوگیری از قلدری
- فرآیندی برای گزارش موارد قلدری
- اقداماتی برای اطمینان از محرمانه ماندن گزارشات دریافتی
- اقداماتی که باید در قبال گزارش دریافتی از سوی یک دانشآموز، دوست قربانی، معلم و غیره صورت گیرد.
- راههایی برای حمایت از قربانیان و شاهدان قلدری یا خشونت
این برنامه باید برای والدین ارسال شود. همچنین دانشآموزان باید درباره موضوع قلدری آموزش ببینند و بدانند که چه اقداماتی را باید در صورت مشاهده قلدری انجام دهند.
وظیفه کارکنان مدارس
بر اساس قانون، کارکنان مدرسه ملزم به حمایت از دانشآموزان در برابر این قلدری و خشونت هستند.
مدیران مدارس دولتی باید گزارشهای مربوطه را دریافت کرده و سپس والدین قربانی را از این موضوع آگاه سازند.
در مدارس خصوصی، یک عضو هیات مدیره باید والدین قربانی را از گزارش دریافتی آگاه ساخته و اقداماتی که در آن زمینه صورت میگیرد را توضیح دهد.
پیامدهای قلدری
در برنامهای که مدرسه تدوین میکند، باید اقداماتی که برای برخورد با فردی که اقدام به چنین کارهایی میکند توضیح داده شود. این برخورد به میزان شدت رفتار صورت گرفته بستگی دارد. الزام به نوشتن نامه عذرخواهی، جلوگیری موقت از حضور در مدرسه و حتی اخراج از جمله پیامدهایی هستند که در انتظار فرد خاطی خواهد بود.
نکته مهم: قلدری و خشونت شدید ممکن است جرم شناخته شده و حتی به دخالت پلیس بیانجامد.
شکایت از تصمیم مدرسه
گفتیم که مدرسه باید اقدامی برای برخورد با فرد خاطی انجام دهد. اما اگر قربانی از تصمیم مدرسه راضی نبود، این حق را دارد که از تصمیم اتخاذشده توسط مدرسه شکایت کند. برای نمونه، قربانی میتواند اعلام کند که مدرسه از سرعت عمل کافی در برخورد با فرد خاطی برخوردار نبود. همچنین فرد خاطی نیز این حق را دارد که از برخورد مدرسه شکایت کرده و برای نمونه به عدم دقت مدرسه به دفاعیاتش اشاره کند.
مرجع رسیدگی به این شکایت دانشآموز به نوع مدرسه (دولتی یا خصوصی) بستگی دارد.
- مدرسه دولتی: شکایت باید به هیات مدیره مدرسه تحویل داده شود. اگر رای هیات مدیره راضیکننده نبود، میتوانید با ناظر دانشآموزی هیات مدیره مدرسه تماس بگیرید.
- مدرسه خصوصی: شکایت باید به هیات مدیره مدرسه تحویل شود. اگر از نتیجه اقدام صورت گرفته راضی نبودید، میتوانید شکایتی را به واحد مدارس خصوصی وزارت آموزش کبک تحویل دهید.
منابع حمایتی موجود
هر دانشآموز قربانی خشونت یا قلدری میتواند در این زمینه با والدین، دوستان، معلم یا یکی از کارکنان مدرسه صحبت کند. کارکنان مدرسه بر اساس قانون وظیفه دارند پس از آگاهی از این موضوع، به قربانی کمک کنند.
همچنین دو سازمان زیر هم میتوانند به دانشآموزان قربانی در این زمینه کمک کنند:
خبرهای صبحگاهی
تحریریهی «مداد»
