مداد، مجله آنلاین مونترال

تبلیغات
 

نارضایتی صدها معلم کبکی از بازگشایی مدارس

تبلیغات

تنها چند روز تا بازگشایی تمام مدارس در سراسر استان کبک باقی‌مانده است و به همین دلیل بسیاری از معلمان و دیگر کارکنان بخش‌های مختلف سیستم آموزش‌وپرورش در سراسر استان دچار نگرانی شده و اعتقاد دارند که سیستم مدارس هنوز به‌شدت در معرض تهدید کووید ۱۹ بوده و آمادگی از سرگیری فعالیت کلاس‌های درسی را ندارد.

به همین دلیل نزدیک به دو هزار نفر از معلمان، مدیران، مددکاران و دیگر کارکنان بخش آموزش‌وپرورش در مدارس دولتی، پرسشنامه نامه الکترونیکی را که هفته گذشته توسط سی‌بی‌سی مونترال و رادیو کانادا منتشرشده بود، پر کردند. پاسخ‌های ارسالی از سوی این افراد، حاکی از وجود نگرانی‌های عمیق در مورد امنیت شخصی آن‌ها، اضطراب زیاد، سردرگمی در مورد دستورالعمل‌های دولتی و نارضایتی گسترده از ژان فرانسوا روبرژ وزیر آموزش‌وپرورش کبک است.

نزدیک به ۸۵ درصد از افرادی که پرسشنامه را تکمیل کرده‌اند، معتقدند که رعایت دستورالعمل‌های بهداشت عمومی اعلام‌شده در مدارس تا حدی دشوار یا بسیار سخت خواهد بود. به باور معلمان، دانش‌آموزان خیلی محتاط نیستند و این دستورات را جدی نخواهند گرفت. از سوی دیگر بر اساس تجربیات معلمان، این موضوع بسیار محتمل است که در هفته‌های اول، بچه‌ها برای شوخی و ترساندن یکدیگر ادای سرفه کردن در بیاورند.

در اوایل ماه جاری، روبرژ، وزیر آموزش و پرورش استان کبک طرح بازگشت به مدرسه کبک را مورد بازنگری قرار داده و آن را مطابق با آخرین تحقیق در مورد نحوه انتقال ویروس کرونا دانست. طبق آخرین نسخه این طرح، دانش‌آموزان کلاس پنجم و بالاتر باید هنگام حضور در مدرسه ماسک بزنند، اما نیازی به استفاده از ماسک در کلاس نیست.

» همچنین بخوانید    جزئیات برنامه بازگشت به مدارس در پائیز سال جاری

به اعتقاد معلمین معترض، دانش‌آموزان وقتی در کلاس حضور دارند، ازنظر جسمی از یکدیگر فاصله نگرفته و باید حداقل دو متر از معلم خود دور باشند. دانش‌آموزان بر اساس قوانین جدید اجازه نخواهند داشت که با کسی از خارج از کلاس خود ارتباط برقرار کنند. اگرچه برخلاف انتاریو که برخی از کلاس‌های دبیرستان حداکثر ظرفیت پانزده دانش‌آموز را تحت پوشش خود قرار می‌دهند، هیچ مقرراتی برای کاهش تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های درس مدارس کبک ارائه نشده است.

این موضوع باعث نگرانی صدها معلم کبک شده است که در برخی کلاس‌های خود شاهد حضور بین ۳۰ تا ۳۴ دانش‌آموزان هستند. از سوی دیگر به اعتقاد معلمین، برگزاری کلاس‌های آنلاین بسیار دشوار بوده و بازدهی آموزشی دانش‌آموزان را کاهش می‌دهد و به همین دلیل برگزاری کلاس ازنظر معلمین گزینه منطقی‌تری محسوب می‌شود به شرطی که استفاده از ماسک در داخل کلاس هم اجباری بوده و فاصله دانش‌آموزان نیز بر اساس استانداردهای بهداشتی تعیین شود. اگر این اتفاق رخ ندهد، معلمین قطعاً قربانی سیاست‌گذاری نادرست مسئولین شده و دچار مشکلاتی جدی خواهند شد.

موضوع بسیار مهمی که باعث نارضایتی معلمین و کارکنان سیستم آموزش‌وپرورش کبک شده، مقایسه قوانین استانی با شرایط مشابه در انتاریو است که استفاده از ماسک در داخل کلاس‌ها را ممنوع کرده‌اند. به همین دلیل بسیاری از کسانی که پرسشنامه مذکور را تکمیل کردند، نسبت به برنامه بازگشت به مدرسه دولت ابراز بی‌اعتمادی کرده و احساس می‌کنند که این‌یک گام در مسیری نادرست است.

نظر افراد شرکت‌کننده در این نظرسنجی نسبت به شخص وزیر آموزش‌وپرورش تقریباً یکسان بوده و نزدیک به ۸۰ درصد از پاسخ‌دهندگان اظهار داشتند که از نحوه برخورد روبرژ با بحران، راضی نیستند زیرا وی جزئیات کافی در مورد چگونگی عملکرد برنامه بازگشت به مدرسه را در عمل ارائه نکرده است و از سوی دیگر بسیاری از معلمان هنوز نمی‌دانند که چگونه باید کلاس‌های آنلاین خود را برگزار کنند.

یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های معلمان، در مورد وضعیت معیشتی آن‌ها است زیرا برای این افراد مشخص نیست که وضعیت حقوق دریافتی آنها چگونه است. از سوی دیگر استفاده دائمی از تجهیزات بهداشتی در مدارس، نیازمند صرف هزینه است و آیا هزینه تجهیزات معملمان و کادر مدارس از سوی دولت پرداخت می‌شود یا آن‌ها باید شخصاً آن را خریداری کرده و استفاده کنند؟

در خاتمه گفتنی است این پرسشنامه در ۱۹ اوت سال جاری، به دو زبان ارائه شد که نزدیک به ۹ هزار و ۹۵۷ آدرس ایمیل مربوط به افراد شاغل در سیستم آموزشی استان در وب‌سایت‌ مدارس دولتی کبک ثبت شد. درمجموع ۱۹۵۲ نفر پرسشنامه را تکمیل کردند که از این تعداد ۱۵۷۴ معلم، ۳۰ مدیر، ۱۳۱ کارمند پشتیبانی، ۱۷۰ متخصص آموزش، ۶۱ مورد دیگر افراد شاغل در مدارس بودند. از این تعداد، ۲۹ درصد در سیستم انگلیسی‌زبان و ۷۱ درصد نیز در سیستم فرانسوی‌زبان مشغول به کار هستند.

 

مداد، مجله آنلاین مونترال

آمار «مداد»

  • 3,250
  • 39,243
  • 2021-06-15